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他现在(zài )之所以在走廊(láng )里和宁(níng )萌一起走，是因为英语老师下课前叫(jiào )班长去(qù )办公室(shì )抱作业(yè )，还特(tè )地加了(le )一句：苏淮，你也一(yī )起来，宁萌一个人抱不动。

宁萌注意力没在(zài )她的话(huà )上，而(ér )是仔细(xì )盯着肖(xiāo )瑜的脸(liǎn )看了很久，今(jīn )天肖瑜(yú )只画了个淡妆，所以宁萌瞅了好一会(huì )儿才恍(huǎng )然大悟(wù )。

于是(shì )这天大(dà )课间的(de )时候，身旁的(de )女生又(yòu )是拿着一个笔记本和中性笔就站起来准备出(chū )去，苏(sū )淮往常(cháng )都会刻(kè )意给她(tā )留条路(lù )，今天(tiān )却把椅(yǐ )子往后挪了挪，挡住了全部空间琬。

宁萌愣(lèng )了愣而(ér )后又傻(shǎ )傻的笑(xiào )了下：嘿嘿，没关系，我成(chéng )绩变好(hǎo )至少妈妈会高兴。

苏淮没有想到事情(qíng )会发展(zhǎn )成这样(yàng )，他以(yǐ )为这些(xiē )人是不(bú )会陪宁(níng )萌玩这(zhè )种弱智(zhì )游戏的，但显然，他高估了他们班上人的智(zhì )商。

然(rán )而宁萌(méng )摇摇头(tóu )，专心(xīn )地写错(cuò )题本，回了他(tā )句：不用了，我都懂了。

宁萌在苏淮门口站(zhàn )了没几(jǐ )分钟，苏淮就(jiù )出来了(le )。

她只(zhī )有一米六，其(qí )他人都(dōu )是将近一米七左右，所有被几个人围(wéi )着一下(xià )就没了(le )头。

然(rán )后那节(jiē )物理课(kè )下课后(hòu )，苏淮(huái )就将做(zuò )完的一整张卷子扔给了徐今越，似乎心情挺(tǐng )好地说(shuō )：拿去(qù )，过程(chéng )有写。

苏淮正(zhèng )疑惑她(tā )写什么(me )写这么久，对方就把纸条递给他了，满满当(dāng )当的，一整张(zhāng )纸上全(quán )是字。